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Educación sin tareas

Al finalizar el año escolar, Periódico del Meta indaga si es posible implementar una educación sin tareas en Villavicencio, como empezó a hacerse en Soledad (Atlántico). Algunos expertos dicen que se necesita infraestructura, otros, que no deben copiarse modelos extranjeros.

La semana pasada 3.000 estudiantes de tres colegios de Soledad (Atlántico) vivieron su primera semana sin madrugar a clase y sin llevar tareas a la casa. La puesta en marcha de un plan piloto en preescolar y primaria de instituciones educativas oficiales, por parte de la alcaldía de ese municipio, que busca que los estudiantes tengan el tiempo suficiente para descansar, permanezcan más tiempo en el establecimiento y aprovechen su tiempo libre en actividades recreativas o familiares y no en cuestiones académicas, resonó en el país.

La implementación del plan también abrió el debate respecto a si el sistema educativo colombiano está listo para ese tipo de medidas que si bien son eficaces, por ejemplo, en los países nórdicos, dependen del contexto social y requieren de inversión, infraestructura, actividades extracurriculares, cantidad apropiada de profesores de acuerdo con el número de aprendices, planes alimentarios y calidad de la planta docente, entre otros, para asegurar su efectividad.  

Aunque en la mayoría de instituciones educativas finalizan clases esta semana, Periódico del Meta realizó un sondeo para conocer la opinión de la gente frente a la iniciativa y una hipotética implementación en la capital del Meta.

Frente a la pregunta formulada vía Twitter: “En Soledad, Atlántico, proponen al MEN que a partir de 2018 no se dejen tareas para realizar en casa a los estudiantes del municipio que cursen transición y primaria; además, que el inicio de clases sea a partir de las 9:00 a.m. ¿Le parece buena idea?”, el 61 por ciento de los participantes votó por el sí; el 39 por ciento restante, por el no.

En Villavicencio, según el secretario de Educación local, Jorge Daniel Beltrán Bohórquez, son más de 81.000 los estudiantes que a diario acuden a instituciones educativas públicas y el número de docentes no supera los 4.000.

Para pensar en la implementación de una iniciativa como la propuesta por el Alcalde de Soledad, Joao Herrera -que se implementaría en el 2018 si el Ministerio de Educación Nacional (MEN) da el visto bueno-, y no fallar en el intento, es necesario prestar especial atención a la Jornada Única, la infraestructura académica, física, y al Programa de Alimentación Escolar (PAE).

Jornada Única

Aunque desde 2015, en siete internados del departamento del Meta se comenzó a implementar la Jornada Única, una estrategia de mejoramiento basada en la gestión del tiempo escolar que busca que los estudiantes permanezcan más tiempo -tres horas- en el establecimiento educativo, como parte del plan piloto del Gobierno Nacional; y en 2016 seis instituciones educativas fueron priorizadas para la implementación, según Beltrán Bohórquez, “es algo que hasta ahora está en proceso”.

Actualmente en la ciudad solo el Instituto Técnico Industrial, el INEM, el colegio Apiay y Antonio Ricaurte CASD, mantienen una jornada única para los grados décimo y undécimo.

La Normal Superior y los colegios Manuela Beltrán, Departamental La Esperanza y Vanguardia están en el proceso de ingresar al programa.

Respecto al inicio de clases a las 9:00 a.m., “es una implementación que acá en Villavicencio no se puede lograr porque nuestro contexto es de colegios con doble y hasta triple jornada” resaltó el secretario.

Infraestructura física y académica

Uno de los aspectos fundamentales para la implementación de la jornada en cuestión es la infraestructura. Recientemente, se inauguró la construcción y modernización de la institución educativa Manuela Beltrán de Villavicencio.

La nueva planta física, que tuvo una inversión cercana a los $4.100 millones y mejorará el entorno académico de más de 1.600 estudiantes de estratos 1 y 2, consta de 12 aulas, baño, sala de sistemas, un laboratorio, cancha deportiva, pasillos y zona de recreación.

Con las modernizaciones de estos espacios educativos las autoridades del municipio avanzan en la implementación de la Jornada Única. Sin embargo, son más de 130 las instituciones que requieren inversión en planta física para llegar a la implementación de la jornada única. Sobre todo, los colegios que actualmente manejan doble y triple jornada. 

“Un esquema de modelo educativo que intente capturar el mayor tiempo posible a un estudiante en un proceso integral de aprendizaje, es un avance significativo y es un modelo que seguramente responderá. Esa es la parte formal. Lo otro es cómo interactúa ese modelo con los otros agregados o elementos fundamentales que se suman al éxito o fracaso del proyecto”, manifestó Gildardo Gutiérrez, ex director territorial ESAP Meta y docente de la Universidad de los Llanos.

Uno de esos elementos fundamentales es el techo de la calidad del sistema educativo, determinado por la calidad de sus docentes.

Frases como “el bienestar y la calidad de vida de los docentes se refleja en el aula escolar con los niños”, según Gutiérrez, tiene mucho que ver en la implementación de una medida como la que pretenden poner en funcionamiento en el 2018, pues al buscar una mayor permanencia del estudiante dentro del establecimiento educativo, desarrollando las tareas, actividades de su ciclo de formación y desarrollo cognitivo al interior de la institución y no en su casa, depende en gran medida la capacidad pedagógica de los docentes, y si están en condiciones de aceptar la responsabilidad superior de orientar y garantizar que durante la permanencia del niño su desarrollo académico sea completo. 

Sin embargo, el académico resaltó que “están pensando en acuñar modelos que no son nuestros y por eso la educación nuestra fracasa. Estamos dentro de los últimos 30 países en resultados de calidad educativa en el mundo porque nuestra formación no está programada de manera neurolingüística para indicar en forma personalizada el valor de los procesos que cada alumno tiene. Nuestra educación es de masa, de 40 estudiantes, y no se obra en virtud de talentos individuales, de rendimiento, de aparejamiento. Es un modelo de montonera y por eso el comportamiento de las pruebas a veces se asemeja a un electrocardiograma de alguien con disfunciones cardiacas, con unos picos y unos bajos espantosos que refleja la anormalidad evidenciando que el estándar de educación no funciona sobre unos criterios básicos. Y como no hay modelo, por eso improvisamos”.

Frente a la posibilidad de la implementación de una medida como la de Soledad en Villavicencio, “tendría que ser producto de un programa con escalonamientos en el tiempo y una determinación de la cantidad y calidad de recursos que se dispongan e incluso de la predisposición de los docentes. Hay que tener en cuenta que en Colombia los docentes se han resistido a la implementación de la Jornada Única”, precisó.

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Pura basura

Villavicencio produce 11.761 toneladas de residuos en un mes, sin embargo hay desinformación sobre la disposición final segura y falta conciencia ambiental

En Colombia, según el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADS), se producen 11,6 millones de toneladas de basura al año, y tan solo se recicla el 17%. En el caso de Villavicencio, la empresa de aseo Bioagrícola del Llano, ha dado pasos en la recolección de escombros y la clasificación de residuos sólidos, sin embargo aún falta información, y concientización de los villavicenses.

Andrea del Pilar Lesmes, directora comercial de Bioagrícola, expresó que el actual relleno sanitario de la ciudad inició operaciones en enero del 2008 y cuenta con una licencia de 33 años, lo que indica que aún tiene un largo tiempo de uso. Adicionó que se recogen en promedio cerca de 11.761 toneladas de residuos al mes, y el 2016 lo cerró con una recolección de 139.809 (ton.)

Lesmes explicó que basados en el Decreto 1077 del 2015, el aprovechamiento entró a ser una acción más de la prestación del servicio público de aseo, por ello, Bioagricola buscó que algunos recuperadores que trabajaban en la informalidad, se formalizaran y se convirtieran en empresas prestadoras de servicio público enfocadas  a esta actividad.

En la actualidad por lo que está reportado en el Sistema Único de Información de la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios hay cuatro asociaciones en la ciudad. Estas hacen un reporte de las toneladas de residuos aprovechables que recogen, y Bioagrícola con base en ellos hace un cálculo de tarifa.

Según Lesmes esta actividad tiene dos tipos de remuneraciones para los empresarios recuperadores. La primera es un mayor valor de comercialización, que les permite sostener administrativamente su asociación. Y la segunda es el valor base de aprovechamiento, es decir, la remuneración a ese recuperador por la recolección en las calles, y luego hacer disposición segura.

Desde junio de 2017 se han venido efectuando estos cobros vía tarifa a los ciudadanos vinculados al servicio de aseo, el cual Bioagrícola traslada a los recuperadores, es decir, lo que recauda lo concilia con ellos, y finalmente se lo gira. Ellos ya tienen establecidas unas rutas en algunos barrios de Villavicencio, y pasan en las mismas frecuencias que el camión compactador. El llamado es a que las personas hagan separación en la fuente para facilitar su trabajo.

Por otro lado, en el relleno sanitario una fundación autorizada por la empresa de aseo, recupera en promedio 9,8 toneladas al mes, este año han logrado la recuperación de un poco más de 88 (ton), y el 2016 cerraron la cifra en 159.000 kilos. Lesmes explicó que la recolección de los aprovechables, no es una actividad solo de Bioagrícola, es un proceso de concientización profundo con la ciudadanía para que haga la separación en la fuente.

Escombros y residuos especiales

Bioagricola  cuenta con una escombrera para la adecuada recolección de Residuos de Construcción y Demolición (Escombros), los cuales no generan valor agregado para los constructores, lo que hace difícil que estén dispuestos siempre a pagar los costos para darles su disposición final.

Pese a ello, ya algunas concesiones viales, y constructores han venido haciendo uso de este servicio. “El año pasado recibimos 5.502 toneladas de escombros, y en lo que ha corrido de este año se han recibido un poco más de 5.161 toneladas”, afirmó Lesmes.

Este servicio maneja una escala de precios que depende de la cantidad de escombros recogidos, por ejemplo, sí un cliente lleva por sus propios medios a la escombrera entre 1 y 270 toneladas para su disposición final, el valor por tonelada de estos residuos es de $37.877. A mayor número de toneladas se reduce la tarifa.

También Bioagricola ofrece el transporte para la recolección de los escombros, pero el servicio tiene otras tablas de valores, en los que se tiene en cuenta las distancias. Existe el servicio de contenedores de cinco yardas, en los cuales se pueden recolectar entre 4 y 4,5 toneladas de residuos, el cliente los llena, y luego la empresa de aseo los retira a un precio muy cómodo, ya que la logística es menos costosa.

Por otro lado, existen servicios especiales para residuos que por su tamaño o volumen no se pueden recolectar en la ruta. “Cuando se hacen remodelaciones en casas, recogemos los escombros por lonas de 25 kilos a $6.326, el cliente puede autorizar el pago vía teléfono, hacemos el servicio, y lo cargamos en la siguiente factura del servicio público domiciliario”, explicó Lesmes.

La misma forma de pago funciona para la recolección de colchones ($6.900), sofá grande ($9.000), lona de vidrios ($4.611), teja de plástico ($1.122), y sanitario ($3.689). La Directora hizo un llamado a la ciudadanía para concientizarse acerca de la disposición final de este tipo de residuos, que no tienen costos exorbitantes, en pro de tener una ciudad limpia, y un medio ambiente más sano. 

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