jueves, 3 de octubre de 2024
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Los jóvenes se la juegan por Chingaza


Los jóvenes se la juegan por Chingaza 1
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Redacción PDM

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Estudiantes colombianos se unen para preservar el agua y proteger el Parque Nacional Natural Chingaza.

El Parque Nacional Natural Chingaza es una de las áreas más importantes y estratégicas del Sistema de Parques Nacionales Naturales por el papel que juega en la provisión de agua para la ciudad-región.

El 94,3% del territorio del Parque Nacional Natural Chingaza se encuentra en la Zona Hidrográfica (ZH) del Meta que hace parte de la Macrocuenca del Orinoco. Su Zona de Influencia Geográfica (ZIG) se distribuye entre cinco Sub Zonas Hidrográficas (SZH) que en su conjunto tienen un área total de 1’550.074 hectáreas: Guatiquía (179.275 Ha), Guacavía (84.860 Ha), Guayuríba (320.671 Ha), Embalse del Guavio (229.194 Ha) y Humea (142.778 Ha).

Juega un papel esencial en la regulación hídrica de la región. Considerado uno de los “ríos voladores” de Sudamérica, este parque es clave para la formación de nubes y la captación de agua atmosférica, la cual abastece importantes cuencas como las del río Bogotá y el Guavio.

Sin embargo, el cambio climático ha alterado los patrones de lluvia, comprometiendo la capacidad del parque para mantener un flujo constante de agua. A esto se suma la deforestación y la expansión agrícola, que han degradado los ecosistemas y reducido la capacidad del suelo para retener agua, subrayando la urgente necesidad de implementar estrategias de conservación y de involucrar a la comunidad en la protección de este recurso vital.

En respuesta a estos desafíos, jóvenes de más de 20 instituciones educativas de El Calvario, en el Meta, La Calera, Guasca, Sopó, en Cundinamarca, y Bogotá, se reunieron en un conversatorio crucial para reflexionar sobre el Parque Nacional Natural Chingaza, la escasez de agua y los esfuerzos de conservación, promoviendo un enfoque de paz con la naturaleza.

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Este evento, llevado a cabo en el Colegio Hacienda Los Alcaparros, reunió a niños, niñas, adolescentes y educadores, permitiéndoles profundizar en los problemas que enfrenta el parque y formular propuestas para su preservación.

El encuentro se enmarca en la creciente preocupación mundial por la escasez de agua y la necesidad urgente de promover su conservación. Apoyado por el Ministerio de Educación, el proceso educativo buscó capacitar a los jóvenes en el análisis de la biodiversidad, el territorio y la población, fomentando habilidades de comunicación y un sentido de responsabilidad ambiental.

Durante la jornada, los participantes se involucraron en actividades educativas que les permitieron explorar el ciclo del agua en el Parque Nacional Natural Chingaza, entender la escasez de agua y su uso humano, y analizar cómo estos factores impactan el entorno natural.

El evento culminó con un conversatorio donde los jóvenes compartieron sus perspectivas y propuestas sobre la conservación del agua y la biodiversidad. Además, el Colegio Hacienda Los Alcaparros presentó su conversatorio especial titulado “Grulac Junior: Chingaza – Niñas y Niños Pensando en el Agua de Hoy y de Mañana”.

Como resultado de esta jornada, los participantes crearon una declaración o manifiesto que recoge sus aprendizajes y recomendaciones para abordar los desafíos relacionados con el agua y la biodiversidad. Esta declaración será compartida próximamente con el país, destacando la importancia de tomar medidas para proteger nuestros recursos naturales.

Esta iniciativa ha brindado una valiosa oportunidad para empoderar a las nuevas generaciones en la protección del agua y la biodiversidad. Al involucrar a los jóvenes en un proceso educativo y participativo, se busca generar una mayor conciencia sobre la importancia del agua y promover una cultura de paz con la naturaleza. Con el respaldo del Parque Nacional Natural Chingaza, el Ministerio de Educación y la participación especial del Colegio Hacienda Los Alcaparros, esta iniciativa promete dejar una huella significativa en la conciencia ambiental de los jóvenes participantes.


RP
Redacción PDM

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