miércoles, 8 de mayo de 2024
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Y ahora, por la educación | Opinión


Y ahora, por la educación | Opinión 1
Germán Vargas Lleras

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Los resultados de las pruebas Pisa fueron francamente deplorables. Caímos en todos los indicadores: 71 % por debajo del nivel considerado como mínimo básico en matemáticas y 51 % en ciencias y lectura. 

Contrasta con estos resultados el esfuerzo que hacemos en cuanto a los recursos destinados al sector, que fueron para 2023 de $57 billones de pesos y que para 2024 se incrementarán a más de $70 billones. En Colombia, el aumento de los recursos para la educación no es suficiente y, yo diría, ni siquiera requisito para obtener mejoras significativas en la calidad.

Porque esta obedece primordialmente a la excelencia de los docentes, lo cual en este país dejó de ser un objetivo por alcanzar, toda vez que hace décadas Fecode se apropió del sector. Sus principales banderas han sido incrementar los ingresos de los maestros e impedir que cualquier sistema serio y exigente de evaluación se aplique en el país. La evaluación existente es una pantomima que no tiene ninguna consecuencia en la práctica para los evaluados. 

Comparto con Petro que la educación requiere un nuevo rumbo, pero no el que contempla el proyecto que hace tránsito en la Cámara de Representantes de manera subrepticia. Bueno es recordar que la propia Corte Constitucional ha señalado que la educación como servicio puede ofrecerse por particulares, es decir, bajo un modelo mixto, lo cual, por demás, se ha constituido en una de las principales fortalezas del sector educativo colombiano. 

Pero claro, este gobierno, que todo lo quiere estatizar, ha puesto ahora los ojos en la educación y de la mano del proyecto de ley pretende eliminar los espacios de participación del sector privado. Porque este a lo que apunta es a un régimen de transición, que podría culminar en la cobertura total por parte del Estado. De no ser así, ¿por qué no establece el proyecto de reforma cómo deben participar los particulares en el proceso formativo desde el acceso, la permanencia y la culminación en todos los niveles? 

 


Germán Vargas Lleras

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