Día del Libro: Meta entre los departamentos que menos leen

De acuerdo con los microdatos de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida de 2022, el 4,4% de los colombianos y colombianas adultas (con 18 años de edad o más) equivalente a 1.6 millones de personas son analfabetas, esto es, no saben leer ni escribir; aunque en hombres el analfabetismo es ligeramente superior (4,8% versus 4% en mujeres).

Por otro lado, se tiene que de los 10 millones de niños, niñas y adolescentes (NNA) de 5 a 17 años, que registra el país, 7.3 millones (equivalente al 73,3%) manifestaron no leer libros fuera de la jornada escolar y 2.7 millones indicaron que sí lo hacía, correspondiente al 26,7% de la población NNA.

Ahora bien, desagregando por sexo, se evidencia que son las NNA mujeres, las que registran un mayor porcentaje de dedicación extra-curricular a la lectura (30,1%) según su auto-declaración; en contraste con el registro de los hombres (23,5%). Y en relación con la edad, se evidencia en términos generales, que a medida que se incrementa la edad, es mayor el porcentaje de NNA que indican hacer lectura por fuera de la jornada escolar.

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Así las cosas, mientras que el 18,9% de los niños y niñas de 5 años indicaron leer, en la población de 17 años dicho porcentaje fue muy superior e igual al 30,9%, situación que puede ser considera normal, dado el avance etario de la población.

En relación con posibles diferencias a nivel territorial, el Gráfico 6 da cuenta del porcentaje de NNA que declaran leer y no leer por fuera de la jornada escolar en cada uno de los 32 departamentos que conforman el país. Los resultados indican que en los departamentos del Tolima (56,9%), Vaupés (61,9%), Risaralda (64,3%), Boyacá (64,8%) y Cundinamarca (65,4%) son los territorios con mayor registro de dedicación de lectura.

En contraste, en los departamentos del Meta (82,1%), Magdalena (84,1%), Guaviare (88,4%), Vichada (89,3%) y Archipiélago de San Andrés (91,3%) son los que registran un menor porcentaje de NNA que leen extra-curricularmente.

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Este hallazgo podría estar relacionado, entre otras causas, por la disponibilidad en los hogares, por ejemplo, de computador. Por ejemplo, los departamentos de Vaupés (12,3%), Vichada (14,1%)Guainía (21,8%), Amazonas (28,2%), Cauca (29,6%) y Putumayo (29,9%) son los seis departamentos con menor porcentaje de personas con computador de escritorio o portátil en casa.

Y finalmente, a los menores de 5 años, que tienen un módulo especial en la ENCV (atención integral), se les indaga por la dedicación a leer libros de cuentos o historias o mirar libros de dibujo. Los resultados se sintetizan en la Tabla 2.

Tal como se evidencia, de los 3.5 millones de niños y niñas menores de cinco años que tiene el país, el 78,2% manifiestan no leer; mientras que el 10,9% indicó leer al menos una vez a la semana, pero no cada día y solo el 9,3% lee todos los días.